当亚利桑那州立大学(Arizona State University，ASU)心理学学生参加2025年拉斯维加斯西部心理学会(Western Psychological Association, WPA)年会时，他们期待汲取新知，却未料这场经历将深刻重塑其学术轨迹、职业目标与人生使命。
这场会议系美国心理学会(American Psychological Association, APA)四大区域性论坛之一。本届“心理学赋能万物”主题，与多数主修通识心理学的ASU参会者产生强烈共鸣。会议通过司法心理学、项目评估、心理健康与新兴技术等主题的互动海报展、前沿研究报告及工作坊，生动展现心理科学的现实影响力。
对司法心理学专业学生Ashley Cleveland而言，这无疑是场蜕变之旅。“此次会议让我们得以浅涉心理学深海。”她感慨道，“那些饱含热忱的演讲震撼人心，这种热忱前所未见。我渴望成为积极变革的推动者，而与满室躬行此道者共处一室实属殊荣。”
Ashley的心声道出同窗共鸣。每位学生依据兴趣与志向选择议题，他们不仅是倾听者，更是主动学习者、批判思考者，以及最重要的——未来变革者。
“我作为一名非传统学生重返大学是为了成为一名研究者，但那个愿望更多是概念性的而非具体的。”Melissa Utter说。“参加WPA年会让我得以以一种切实的方式去接触我想做的事和我想成为的人。”
从人工智能和社交媒体对注意力的影响到司法体系中的系统性问题，学生们遭遇了现实世界挑战的复杂性，并看到了心理科学如何能够提供解决方案。接触当前未发表的研究以及与顶尖学者的对话，给了学生们在其所选领域的一种紧迫感和能动性。
“我对这次经历深感感激，因为我能够了解到尚未在课堂上教授的当前研究。”计划攻读临床咨询研究生学位的Brock Barnett说。 “我们的世界远非完美这一点已变得清晰，我希望我能运用所学更好地共情那些与我经历不同的人。”
会议还强调了保持与创新联结的重要性。另一位心理学专业学生Cierra Starkel发现自己被探索现代干扰源如何影响学习和健康的会议环节所吸引。
Starkel说：“《在人工智能、Reels和TikTok的世界中构建学习技能》以及《心流2.0：复杂世界中的最优体验》这类非常前沿的主题，我非常喜欢学习。它让我认识到，跟上你感兴趣领域的新发展是多么有趣、重要且需要有意为之。”
对所有到场的ASU学生来说，2025年WPA年会不仅仅是一个专业活动，它是一个转折点。 它让他们看到了心理学的广阔范围，并向他们表明，他们也可以为一个更富有同情心、更具认知力和更公平的世界做出贡献。
当这些学生返回ASU继续学业时，他们带回来的不仅仅是笔记和想法，他们带回来的是信念。一种相信心理学能够驱动真正变革的信念。一种相信自己可以发挥作用的信念。正如Cleveland 所言，“成为积极变革的推动者。”
内容转载自亚利桑那州立大学官网
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