环境工程和英语双学位获得者、奖学金获得者、优秀毕业生，大学校园里的徐琴熠熠生辉。
走上工作岗位的她依旧在人群中出类拔萃，从办公室副主任到创立双语绘本馆，选择跳出舒适圈的她在创业的道路上越走越坚定。
然而，这期间她也有过迷茫和停滞，美国亚利桑那州立大学（Arizona State University）的教育学硕士成功帮助她从迷茫中挣脱，课程中的每一次讨论，每一次案例分析，都让她对教育有了更深的理解。
她深知，创业的道路永无止境，只有不断创新和进取，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
以下为徐琴的讲述——
01
与ASU的初识
深耕教育学，成就更好的自己
我有英语和环境工程两个学位，毕业后就按照家中安排到事业单位去实习，那是一个很不错的机会，我也顺利在单位留了下来。工作了大概一年半时间左右，就被提拔为办公室副主任，这也是对我工作的肯定。
工作了两年左右，我的宝宝出生了，这期间我开始思考自己的未来规划。办公室的工作虽然稳定，但相对来说是比较重复和枯燥的，对自身的成长帮助也是有限的。
经过反复思考，我决定改变自身固有的环境和工作，在不断的摸索下，我发现了双语绘本这一领域。我是国内较早一批从事绘本这一领域的，自身教学经验也很丰富。
然而在几年前，整个行业受到双减和疫情的双重影响下，我开始反思环境和政策的变化，我需要去寻找一个新的方向，想一想未来的发展。
当时我从事这个行业已经七、八年了，个人能力方面，无论是教学能力还是培训能力，都已经到了一个停滞的阶段，我想接触一些新鲜的东西，给自己找找突破口。
关于教育学硕士的学习，我在21年就已经开始考虑了，不过还处于观望状态，直到22年才开始自己的学习。
02
课程收获
灵活的授课形式
和课程内容设置让我更感兴趣
决定读硕士之后，我先是了解了国内的项目，也成功申请上了北外的硕士，但也有两个“问题”。一是他们的课程我没有特别感兴趣，二是北外的授课模式是直播课，必须要在规定的时间上课。
因此我又在网上搜索其他硕士项目，正好就看到了ASU的招生讯息。
我把北外和ASU的课程进行了对比，ASU提供了大量的学习资料，而且ASU是录播课，形式更加灵活。对于我这种有家庭和事业羁绊的人来说，很难在固定时间上直播课，我只有晚上把孩子哄睡后才能学习一两个小时，第二天早起再学习一两个小时，每天维持3个小时左右的学习，ASU的课程就能抽出时间学习，很适合我。
03
课程体验
将知识理论融会贯通并用于实践
我本身也是从事教育方面的工作，《学习理论和教学策略》这门课中涉及的理论部分，与我们的课程的底层逻辑是相通的，例如布鲁姆认知分类学，当我学习到这个理论，发现它与我们课程逻辑是契合的。
布鲁姆认知就像是一个金字塔，需要由浅入深一步一步去记忆、理解，最终将期内化为自己的知识。
在我看来，布鲁姆认知分类学是可以融会贯通的，不止教学，生活、工作上也能运用这些理论。
其实ASU课程里的所有理论都很有趣，会讲人是如何学习的？如何加工自身的知识体系？文化背景对我们整体的影响，甚至包括一些AI教学的理论知识，课程中都有提及。
从事教学出身的我，更清楚这些理论知识的学习，能够帮助我更好的分析孩子的学习模式和路径，让我在这条路上做得更好。
我在与家长的交流过程中，会发现他们存在各种各样的问题，比如大部分家长都比较焦虑，我们普遍认为是现在孩子学习压力大、竞争大导致的。
然而我运用所学理论知识，与家长进行深入沟通，通过对沟通内容进行文本分析，发现家长的焦虑更多来源于学生之间的对比，这为我后续解决问题提供了全新的思路。
让我感到新奇的是，ASU的课程会指导我们通过现象去探究背后的本质原因，从不同的视角看待和解决问题，这一方法同样能用于解决生活中出现的问题。
04
ASU带给我的变化
改变思维方式、定下来更深入的思考
第一个变化是提高了我对时间利用的效率。家庭、事业和学习三者之间需要去合理规划时间的分配，对于我来说并不能拿出大把时间去学习，于是我会迫使自己提高对时间的利用率。
第二个变化则是深入思考，我每天忙忙碌碌做一些重复的事情，其实很少有时间去深入思考问题。但学习教育学的课程后，它会迫使你停下来，深入思考和分析案例、理论知识等。
第三，思维方式的改变。举个例子，以前培训新老师我习惯于手把手教，有一套固定模式。现在我更倾向于使用灵活的方式，将我在课堂中学到的知识运用于实践，比如给与新老师们更多的思考空间，让他们在思考中学习总结。
05
在线学习之我见
灵活的形式、海量的资源
更适合在职人员
对于在线学习方式，我个人是保持着积极的态度，首先在学习时间和地点上能有很大的灵活度。
其次，相较于线下传统的课堂教学，线上课程的优势是明显的，线下课堂接触到的学习资源是有限的，但转到线上模式，你就会发现海量的资源，老师也会教你怎样通过寻找现有的资料解决问题。
对于成年人来说，真正到海外学校去进行线下课程是很难实现的，工作成本、教育成本、金钱成本都需要考虑，直接脱产去国外读书几乎不可能，所以在线的学习方式真的是一个很不错的选择。
在线学习并不是鼓励的个人单独学习，我们的作业分为个人作业和小组作业，个人作业自己可以完成，但小组作业就需要你和同学沟通、交流才能完成。
在我和同学们的交流过程中，我发现同学们的思维各有千秋，他们看待问题的角度、思维方式也是值得相互之间学习借鉴的。
06
想对未来的学弟学妹们说
学习需要全身心投入
学习是需要自主性的，既然大家选择在线学习，那就认真对待，全身心投入进去。
你会发现“认真对待”和“应付了事”最终呈现出的学习结果和个人的学习感受是完全不同的，仔细对待学习也能在其中发现学习的乐趣，结识志同道合的同学们，个人能力也会逐步提升。
– END –
编辑 | Catherine Ge
设计 | Catherine Ge
来源 | 学生采访
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