众所周知，STEM(科学、技术、工程和数学)领域需要更多的多样性，并将从随之而来的新观点和想法中获益良多。现在，越来越多的多样性已经从讨论的话题转向了行动的主题。
亚利桑那州立大学一直处于领先地位，美国科学促进协会已通过其SEA改革倡议引起了人们的注意，该倡议致力于将STEM公平性和包容性提供给未被代表的学生，教职员工。
SEA改革倡议最近因ASU在STEM平等 和包容性方面的努力而授予ASU铜奖。 ASU是仅有的五所获得这一殊荣的大学之一，这是有史以来获得的最高认可。
尽管仍有许多工作要做，且将这项工作作为一项长期的目标去实现。但ASU在STEM平等和包容方面取得了重大进展。SEA(促进STEM公平实现)改革倡议是AAAS（美国科学促进会）的一项全面举措，它实施了经过验证的自我评估过程，在美国高等教育机构STEM的多样性、公平性和包容性方面实现了可持续的变革。
ASU的行动计划已经开始实施了。仅在过去的六个月里，ASU就宣布了一系列高层执行人员的聘用，包括萨利·C·莫顿(SallyC.Morton)，她是ASU投资6.4亿美元的研究机构“知识型企业”(Knowledge Enterprise)的第一位女负责人，并任命南希·冈萨雷斯(Nancy Gonzales)为助理教务长兼执行副总裁，领导ASU的学术企业。
ASU的学院最近宣布在其自然科学系新聘三人，任命Donatella Danielli为数学和统计科学学院主任，Patricia Rankin为物理系首席，Tijana Rajh为分子科学学院主任。
冈萨雷斯说：“我们的世界面临着多重挑战，其中许多挑战需要科学技术的新进步来帮助解决。”冈萨雷斯将于7月1日成为ASU的执行副总裁和大学教务长。“在应对这些重大挑战方面，最有帮助的是只有在女性和未被代表的群体被纳入STEM。
冈萨雷斯说：“我们的世界面临着多重挑战，其中许多挑战需要科学技术的新进步来帮助解决。”冈萨雷斯将于7月1日成为ASU的执行副总裁和大学教务长。“在应对这些重大挑战方面，最有帮助的是只有在女性和未被代表的群体被纳入STEM。
“SEA改革奖”表彰了各机构过去的努力，并提出了为学生、教师和教职员工创造多样化、包容和公平的校园环境的建议。对于ASU来说，奖项评审过程借鉴了一个大型和多样化的教师委员会的专门知识，包括一个机构自我评估以及由此产生的五年行动计划(2021-2026)，以解决在ASU促进公平、多样性和包容性方面的障碍和挑战。
该奖项要求各机构进行一次基于数据的自我评估，以评估其机构构成、政策和文化，以找出知识差距和障碍。然后，每个机构制定详细的计划，使其教育职能和运作更加多样化、更加公平和更具包容性。
“作为一所领先的大学，我们必须展望未来，看看社会需要什么，它需要我们的文化中许多不同阶层的女性和人民能够为STEM领域带来的新思维，”ASU主席迈克尔·克罗(Michael Crow)说。“获得SEA改革铜奖表明，ASU正走在实现这一目标的正确道路上，我们不仅要说出来，我们还要采取行动，开放机会，继续消除科技教育的障碍。”
SEA改革奖要求参与机构改进。各机构必须至少每五年重新申请一次，以维持其奖项或获得更高的奖项。金银奖也是可以获得的，这取决于该机构在整个组织中的进步程度和文化变革的程度。
会上提到了ASU的一项行动计划，该计划将体制改革列为优先事项，以实施“ASU宪章”。具体行动包括：
促进和加强重视机会、卓越、多样性、公平、包容和归属之间协同作用的文化。
消除阻碍包容性更强的优秀模式的文化和结构障碍。
在聘用、晋升、评估、留置和大学文化方面统一和加强“ASU宪章”：在大学、学院和系一级采用结构改革以及采用教员倡议，如辅导。
整合对机构变革的网络化反应，并将结构和举措与各组织和教员团体联系起来，以实现广泛的大学协作，传播和采用创新和举措，使“ASU宪章”和文化与多样性、公平、包容和归属价值观保持一致。
整合对机构变革的网络化反应，并将结构和举措与各组织和教员团体联系起来，以实现广泛的大学协作，传播和采用创新和举措，使“ASU宪章”和文化与多样性、公平、包容和归属价值观保持一致。
STEM领域的更广泛的代表将使所有与ASU接触的人受益。
最近被任命为星际计划副主席的林迪·埃尔金斯·坦顿(Lindy Elkins-Tanton)说，“包容和多样性的关键是一种支持性的文化，它重视人们的贡献和行动。该计划正在建设人类在空间的未来，以创造一个更大胆、更美好的社会。”“没有良好的文化，世界上所有的招聘指标都是行不通的；如果没有文化，员工感觉更像局外人缺乏坚持下去并成为领导者的支持。”在ASU，我自豪地说，我们正在致力于这种文化。我们希望每一个声音都能被听到。”
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